世說新語&明湖居聽書&師說 測驗題
一、單選題（每題2分，共19題）38%
1、( ) 下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形皆相同的選項是： (A)迫不「ㄐㄧˊ」待／「ㄐㄧˊ」公好義 (B)「ㄍㄨㄥ」逢其盛／事必「ㄍㄨㄥ」親 (C)專「ㄔㄥˊ」拜訪／「ㄔㄥˊ」惶「ㄔㄥˊ」恐 (D)按「ㄅㄨˋ」就班／「ㄅㄨˋ ㄅㄨˋ」為營
2、( ) 在「謝太傅臨危不亂」中，哪一句話很像史書的論贊？ (A)太傅神情方王，吟嘯不言 (B)舟人以公貌閒意說，猶去不止 (C)風轉急，浪猛，眾人皆諠動不安 (D)審其量，足以鎮安朝野
3、( ) 下列關於「小說」這種文類的敘述，何者正確？ (A)出於古代九流十家的小說家，已具有現代小說的規模 (B)《世說新語》屬於章回小說，極富文學價值 (C)小說界四大奇書：《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《金瓶梅》 (D)章回小說始於唐代，由短篇文言小說演進而成
4、( ) 有關小說常識的敘述，下列選項何者正確？ (A)《世說新語》、《聊齋誌異》、《老殘遊記》都是筆記小說 (B) 所謂的古典小說，就是用文言文寫的小說 (C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品 (D)唐代傳奇小說的題材多為市井小民的日常生活，其體裁為文言短篇
5、( ) 小芳喜歡閱讀課外讀物，她想利用電腦檢索劉義慶《世說新語》的相關資料，她應該可以由下列哪些關鍵字組，找到想要的？ (A)傳奇／文言短篇／《太平廣記》 (B)文言短篇／人物評議／筆記小品 (C)話本／章回小說／四大奇書 (D)文言短篇／筆記小說／狐仙鬼魅
6、( ) （甲）故事機趣橫生，為筆記小說的先驅；（乙）原名《世說》，為劉義慶集門下客合編而成（丙）共分三卷三十六門，起自〈德行〉，終於〈仇隙〉；（丁）收錄東漢至東晉間名士、賢媛的言行軼事；（戊）文辭簡麗而人物刻劃生動自然。以上選項與《世說新語》有關而且正確的是： (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C) 乙丙戊 (D)甲乙丙丁戊
7、( ) 關於古典小說的常識，下列敘述，何者錯誤？ (A)所謂古典小說，就是用文言文寫的小說 (B)《世說新語》是部志人的小品，也是當時人物品評的文學產物 (C)《聊齋誌異》雖是志怪的書，實際上也對人性做了全面的譏諷與鞭撻 (D)《老殘遊記》雖名為遊記，實際上是一本章回小說，書中主人也是作者自己的化身
8、( ) 關於魏晉南北朝小說的發展，下列敘述何者錯誤？ (A)有志人與志怪兩大體系 (B)志怪者多取自口耳相傳的鬼神異聞 (C)《世說新語》是六朝志怪小說的代表作 (D)志人小說是清談下的產物，也是文人刻意之為
9、( ) 關於《老殘遊記》一書的敘述，下列何者有誤？ (A)為文言章回小說 (B)作者劉鶚，以遊歷的方式記述見聞，反映清末社會 (C)內容寫身世、家國、宗教之情感 (D)夏志清認為其是中國第一部政治小說
10、( ) 以下有關劉鶚的敘述，何者錯誤？ (A)由《老殘遊記‧自序》曾云：「棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？」可知《老殘遊記》寫的是國家社會的情感 (B)《鐵雲藏龜》是研究金文的第一本專書，為考古學的知名作品 (C)《老殘遊記》是清末著名的章回小說，寫景清新自然，寫人栩栩如生 (D)劉鶚是個通才型的文人，精通醫藥、數學、水利、佛道與小學
11、( ) 下列作品，或為單篇傳奇，或從章回小說中節選，請依其創作時代先後排列：甲、〈桃花源記〉；乙、〈劉老老進大觀園〉；丙、〈明湖居聽書〉；丁、〈虬髯客〉。 (A)丁甲丙乙 (B)甲丁丙乙 (C)丁甲乙丙 (D)甲丁乙丙
12、( ) 下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形相同的是： (A)扶衰振「ㄅㄧˋ」／遮風「ㄅㄧˋ」雨 (B)歌喉「ㄐㄩˋ」發／諸人色並「ㄐㄩˋ」 (C)「ㄔˊ」名遠近／姍姍來「ㄔˊ」 (D)凝神「ㄉㄧˋ」聽／狀元及「ㄉㄧˋ」
13、( ) 下列各組「 」內的字，讀音不同的選項是：（甲）自「暴」自棄／自「暴」其短；（乙）滿腹經「綸」／羽扇「綸」巾；（丙）湯「匙」碗盤／車門鑰「匙」；（丁）強力遊「說」／「說」服技巧；（戊）蠻「橫」無理／「橫」行霸道；（己）頑「強」抵抗／脾氣倔「強」。 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙己 (C)乙丁戊己 (D)丙丁戊己
14、( ) 韓愈作〈師說〉，謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」，與下列所言何者較近？ (A)《說文解字‧序》：「周禮八歲入小學，保氏教國子先以六書。」小學為當時之學制 (B)指「象形、指事、會意、形聲、轉注、假借」，即「六書」之學 (C)〈學記〉又云：「記問之學，不足以為人師。」記問之學即小學 (D)《禮記‧學記》：「一年視離經辨志。」離經，謂離析經文，點讀章句，此為初入學者所習之業
15、( ) 韓愈與古文運動，何者為是？ (A)韓愈有感於魏晉以下，文尚駢麗，氣格靡敝而倡 (B)自初唐陳子昂等人起，古文即已蔚為風氣，愈繼承之 (C)自韓愈啟「文以載道」之聲以後，駢文的勢力從此未能與古文相抗衡 (D)清姚鼐《唐宋八大家文鈔》一書以韓愈為唐宋八大家之首
16、( ) 韓愈〈師說〉：「弟子不必不如師，師不必賢於弟子。」使用了什麼修辭手法？ (A)錯綜 (B)譬喻 (C)轉化 (D)回文
17、( ) 對下列文句的修辭判斷，何者錯誤？ (A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉─\─錯綜法 (B)人非生而知之者，孰能無惑──激問 (C)位卑則足羞，官盛則近諛──轉化 (D)無貴、無賤、無長、無少──類疊
18、( ) 為古書配上可以概括其內容的新標題，不但能彰顯該書的特色，更能使讀者樂於接近。如果你是書店的店長，行銷組送來下列四則「古籍特賣」的海報標題，你認為哪一個標題與書的內容最不相符？ (A)「知識分子的風骨」：《儒林外史》 (B)「魏晉名流的軼聞」：《世說新語》 (C)「歷史興衰的明鏡」：《資治通鑑》 (D) 「先民占卜的智慧」：《易經》
19、( ) 以下各項是關於〈明湖居聽書〉的解說，何者正確？ (A)以「風乾福橘皮」形容彈三絃者之皮膚乾燥 (B)以彈三絃者、黑妞的表演作烘托，以彰顯白妞說書技巧之高妙 (C)「臺下叫好的聲音不絕於耳，卻也壓不下那絃子去」，此二句主要在呈現聽眾與表演者互動良好 (D)「新鶯出谷，乳燕歸巢」是以聲音的稚嫩凸顯黑妞的年輕
二、複選題：(每題3分，共10題)30%
1、( ) 下列選項，何者解釋有誤？ (A)一文不值：一文錢也沒有。形容非常貧窮 (B)一得之愚：愚笨之人的一點心得、見解。謙稱自己的見解粗淺 (C)一碧萬頃：形容天空晴朗無雲的樣子 (D)一瀉千里：比喻文章文筆流暢，氣勢奔放 (E)一文不名：形容毫無價值
2、( ) 下列關於成語的運用，運用得當的選項是？ (A)他做事總是「二三其德」，因此許多工作都做不長久 (B)她熱愛旅遊，因此足跡遍及「五湖四海」 (C)年輕士子勤於讀書，為的就是有朝一日能高中「五日京兆」 (D)小美婚後產下一名女嬰，這個孩子生得「亭亭玉立」，可真是人見人愛啊 (E)這本書筆調幽默，寫作風格「亦莊亦諧」，故能深得讀者的青睞
3、( ) 〈師說〉一文，頗採對比手法以凸顯主題，下列敘述何者正確？ (A)以古之聖人猶且從師問學，與今之眾人恥學於師對比 (B)以時人為童子擇師，與本身恥學於師對比 (C)以巫、醫、樂師、百工之人，不恥相師；與士大夫之族，恥於相師對比 (D)以孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃，與今之學者恥於相師對比 (E)以李蟠能行古道，與時人恥學於師對比
4、( ) 古人常以流水比喻時間不停地消逝，例如孔子就有「逝者如斯夫，
不舍晝夜」之嘆。下列同樣是感嘆時間流逝的選項為： (A)水流心
不競，雲在意俱遲 (B)江流天地外，山色有無中 (C)枯藤老樹昏
鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬 (D)悵望西溪水，潺湲奈爾何。
不驚春物少，只覺夕陽多 (E)君不見黃河之水天上來，奔流到海不
復還；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪
5、( ) 「教育部將設立社區學院，闢建高等教育的另一條『國道』。」句中的「國道」原屬交通方面的語彙，此處借指教育方面的國家級管道。下列文句「 」內詞彙的運用，也屬同樣表達方式的選項是： (A)在編輯群的辛勤「灌溉」下，電子報藝文版總算是「開花結果」了 (B)縣府特別請專家為令人頭痛的交通問題「把脈」，以求「對症下藥」 (C)不少候選人在政見發表會上猛「開支票」，並保證當選後絕不「跳票」 (D)這次資格檢定考試，大部分同學都「安全上壘」，有一班甚至擊出漂亮的「全壘打」 (E)老師剛剛發了一頓脾氣，已經讓教室籠罩在「低氣壓」中，你最好還是規矩一些，不然待會兒就要「颳颱風」了
6、( ) 下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形相同的是： (A)冥「ㄨㄢˊ」不靈／「ㄨㄢˊ」袴子弟 (B)「ㄒㄩㄝˋ」壁千仞／「ㄒㄩㄝˋ」足適履 (C)不「ㄐㄩㄝˊ」於耳／「ㄐㄩㄝˊ」代雙驕 (D)「ㄒㄧㄤ」金包銀／憐「ㄒㄧㄤ」惜玉 (E)「ㄏㄨㄤˇ」若未聞／「ㄏㄨㄤˇ」然大悟
7、( ) 下列對「古文」與「古文運動」的敘述何者正確？ (A)「古文」指一種創始於韓愈的文體 (B)在唐朝，「古文」乃相對於「時文」（駢文）而言 (C)「古文運動」最重要的目的，是以儒家的「道」來充實魏晉以來浮華無實的文學 (D)形式上反對駢文詞藻華麗、對仗工整、講究用典等等對於文字的拘限 (E)思想內容上，反對駢文的空洞輕浮貧乏
8、( ) 如果我們把古代五經博士或經學專家請到現代社會，以其專業知識提供協助，就經書內容與職務作最適切組合的考量，下列安排適合的選項是： (A)請「尚書」博士擔任駐外大使 (B)請「春秋」博士擔任國史館館長 (C)請「易經」博士擔任法務部部長 (D)請「儀禮」專家擔任警政署署長 (E)請「爾雅」專家擔任國語辭典編纂顧問
9、( ) 下列哪幾個評述或描述和韓愈有關？ (A)匹夫而為百世師，一言而為天下法 (B)文起八代之衰，而道濟天下之溺 (C)先有伯樂，然後有千里馬 (D)工欲善其事，必先利其器 (E)文章合為時而作
10、( )關於〈師說〉一文，下列敘述何者正確？ (A)唐人恥於相師，韓愈
受柳子厚感動，起而慨然為師 (B)文中授課之「六藝」乃指六種技能 (C)文中「師道」指的是求師問學之道 (D)「孔子」、「郯子」的「子」皆為對老師的敬稱 (E)文中指出人皆有惑，故當求師以解惑
三、閱讀測驗(每題2分，共8題 )16%
1、蘇易者，廬陵婦人，善看產。夜忽為虎所取，行六七里，至大壙，厝易置地，
蹲而守。見有牝虎當產，不能解，匍匐欲死，輒仰視。易悟之，乃為探出之，
有三子。生畢，虎負易還，再三送野肉於門內。 《搜神記》卷二十
(1)（ ）就專長而言，蘇易類似今日(Ａ）藥劑師（Ｂ）助產士（Ｃ）馴獸師
（Ｄ）外科醫生
(2)（ ）下列文句「 」內字的解釋，何者正確？(Ａ）夜忽為虎所「取」：婚娶 （Ｂ）「厝」易置地：安放 （Ｃ）有「牝」虎當產：兇猛 （Ｄ）不能「解」：理解
2、殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五碗，盤外無餘肴，飯粒脫落盤席間，輒拾
以啖之。雖育率物，亦緣其性真素。每語子弟云：「勿以我任方州，云我豁平
昔時意，今吾處之不易。貧者，士之常，焉得登枝而捐其本？爾曹其存之！」
（《世說‧德行》）
(1)（ ）「云我豁平昔時意，今吾處之不易」句中「豁平昔時意」乃指： （Ａ）平日裡心胸開闊 （Ｂ）平日豁達自適 （Ｃ）捨棄了舊有的習俗 （Ｄ）忘記了平日的志向
(2)（ ）「貧者，士之常，焉得登枝而捐其本」乃指： （Ａ）人不可忘本，應該要飲水思源 （Ｂ）讀書人要安貧樂道，萬不可因高位而忘其本 （Ｃ）身處逆境，要能隨遇而安，方能無入而不自得 （Ｄ）士志道，不當以惡衣惡食為恥
3、陳黎〈世界〉
世界很重，世界不穩，世界是上上下下的蹺蹺板
深思熟慮的人們懷抱憂愁
聚坐在世界的一邊──（世界好重！）
爭名奪利的人們披戴盔甲
擁擠向世界的另一邊──（啊，世界傾斜了！）
世界很重，世界不穩，我是無動於衷的天平。
(1)（ ）詩中「世界是上上下下的蹺蹺板」，意謂： （Ａ）世界有如蹺蹺板一般有趣、好玩 （Ｂ）世界上的人口一下子多，一下子少，不斷改變，就像蹺蹺板 （Ｃ）世界上有兩股力量，一種是屬於深思熟慮的人，另一種是爭名奪利的人，不斷地在拉鋸著，有如蹺蹺板 （Ｄ）世界有如小孩子的遊戲，那樣單純
(2)（ ）「我是無動於衷的天平」，意謂： （Ａ）作者根本就不了解世界現況 （Ｂ）作者想成為像天平一樣公正的人，為人們調停 （Ｃ）作者冷漠，並且不關心外界的事物 （Ｄ）作者採取客觀、冷靜的態度去看這個世界
4.《老殘遊記‧自序》云：「吾人生今之時，有身世之感情，有家國之感情，有
社會之感情，有種（宗）教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛，此鴻都百
鍊生所以有《老殘遊記》之作也。棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？
吾知海內千芳，人間萬豔，必有與吾同哭同悲者焉！」
(1)（ ）此段文字中的「棋局已殘」意指： （Ａ）下棋輸了 （Ｂ）剩下一盤殘局 （Ｃ）國家將衰亡 （Ｄ）人生有限，來日無多
(2)（ ）由此段文字可知劉鶚創作《老殘遊記》的動機是： （Ａ）表達其人豐富的感情 （Ｂ）表現其人豐富的閱歷 （Ｃ）抒述對於國家社會的觀感，以及欲挽狂瀾的苦悶悲憤 （Ｄ）藉創作以發洩不遇的不平與殘年將盡的恐懼
四、默寫（每格2分，共8格）16% ：填寫時請將括號中的字一併抄寫
1. 孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，（ ）。
（聞道………...），如是而已。
2. 愛其子，擇師而教之，（於其…..焉），惑矣！彼童子之師，（授之…者也）
3.（句讀……….或不焉）；小學而大遺，（吾未………也）
4 . 古之學者必有師。（師者，所以…………也），人非生而知之者，（ ），惑而不從師，其為惑也終不解矣。
一、單選題（每題2分，共19題）38%
1、( ) 下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形皆相同的選項是： (A)迫不「ㄐㄧˊ」待／「ㄐㄧˊ」公好義 (B)「ㄍㄨㄥ」逢其盛／事必「ㄍㄨㄥ」親 (C)專「ㄔㄥˊ」拜訪／「ㄔㄥˊ」惶「ㄔㄥˊ」恐 (D)按「ㄅㄨˋ」就班／「ㄅㄨˋ ㄅㄨˋ」為營
2、( ) 在「謝太傅臨危不亂」中，哪一句話很像史書的論贊？ (A)太傅神情方王，吟嘯不言 (B)舟人以公貌閒意說，猶去不止 (C)風轉急，浪猛，眾人皆諠動不安 (D)審其量，足以鎮安朝野
3、( ) 下列關於「小說」這種文類的敘述，何者正確？ (A)出於古代九流十家的小說家，已具有現代小說的規模 (B)《世說新語》屬於章回小說，極富文學價值 (C)小說界四大奇書：《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《金瓶梅》 (D)章回小說始於唐代，由短篇文言小說演進而成
4、( ) 有關小說常識的敘述，下列選項何者正確？ (A)《世說新語》、《聊齋誌異》、《老殘遊記》都是筆記小說 (B) 所謂的古典小說，就是用文言文寫的小說 (C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數出於原創，而且成就非凡的作品 (D)唐代傳奇小說的題材多為市井小民的日常生活，其體裁為文言短篇
5、( ) 小芳喜歡閱讀課外讀物，她想利用電腦檢索劉義慶《世說新語》的相關資料，她應該可以由下列哪些關鍵字組，找到想要的？ (A)傳奇／文言短篇／《太平廣記》 (B)文言短篇／人物評議／筆記小品 (C)話本／章回小說／四大奇書 (D)文言短篇／筆記小說／狐仙鬼魅
6、( ) （甲）故事機趣橫生，為筆記小說的先驅；（乙）原名《世說》，為劉義慶集門下客合編而成（丙）共分三卷三十六門，起自〈德行〉，終於〈仇隙〉；（丁）收錄東漢至東晉間名士、賢媛的言行軼事；（戊）文辭簡麗而人物刻劃生動自然。以上選項與《世說新語》有關而且正確的是： (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C) 乙丙戊 (D)甲乙丙丁戊
7、( ) 關於古典小說的常識，下列敘述，何者錯誤？ (A)所謂古典小說，就是用文言文寫的小說 (B)《世說新語》是部志人的小品，也是當時人物品評的文學產物 (C)《聊齋誌異》雖是志怪的書，實際上也對人性做了全面的譏諷與鞭撻 (D)《老殘遊記》雖名為遊記，實際上是一本章回小說，書中主人也是作者自己的化身
8、( ) 關於魏晉南北朝小說的發展，下列敘述何者錯誤？ (A)有志人與志怪兩大體系 (B)志怪者多取自口耳相傳的鬼神異聞 (C)《世說新語》是六朝志怪小說的代表作 (D)志人小說是清談下的產物，也是文人刻意之為
9、( ) 關於《老殘遊記》一書的敘述，下列何者有誤？ (A)為文言章回小說 (B)作者劉鶚，以遊歷的方式記述見聞，反映清末社會 (C)內容寫身世、家國、宗教之情感 (D)夏志清認為其是中國第一部政治小說
10、( ) 以下有關劉鶚的敘述，何者錯誤？ (A)由《老殘遊記‧自序》曾云：「棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？」可知《老殘遊記》寫的是國家社會的情感 (B)《鐵雲藏龜》是研究金文的第一本專書，為考古學的知名作品 (C)《老殘遊記》是清末著名的章回小說，寫景清新自然，寫人栩栩如生 (D)劉鶚是個通才型的文人，精通醫藥、數學、水利、佛道與小學
11、( ) 下列作品，或為單篇傳奇，或從章回小說中節選，請依其創作時代先後排列：甲、〈桃花源記〉；乙、〈劉老老進大觀園〉；丙、〈明湖居聽書〉；丁、〈虬髯客〉。 (A)丁甲丙乙 (B)甲丁丙乙 (C)丁甲乙丙 (D)甲丁乙丙
12、( ) 下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形相同的是： (A)扶衰振「ㄅㄧˋ」／遮風「ㄅㄧˋ」雨 (B)歌喉「ㄐㄩˋ」發／諸人色並「ㄐㄩˋ」 (C)「ㄔˊ」名遠近／姍姍來「ㄔˊ」 (D)凝神「ㄉㄧˋ」聽／狀元及「ㄉㄧˋ」
13、( ) 下列各組「 」內的字，讀音不同的選項是：（甲）自「暴」自棄／自「暴」其短；（乙）滿腹經「綸」／羽扇「綸」巾；（丙）湯「匙」碗盤／車門鑰「匙」；（丁）強力遊「說」／「說」服技巧；（戊）蠻「橫」無理／「橫」行霸道；（己）頑「強」抵抗／脾氣倔「強」。 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙己 (C)乙丁戊己 (D)丙丁戊己
14、( ) 韓愈作〈師說〉，謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」，與下列所言何者較近？ (A)《說文解字‧序》：「周禮八歲入小學，保氏教國子先以六書。」小學為當時之學制 (B)指「象形、指事、會意、形聲、轉注、假借」，即「六書」之學 (C)〈學記〉又云：「記問之學，不足以為人師。」記問之學即小學 (D)《禮記‧學記》：「一年視離經辨志。」離經，謂離析經文，點讀章句，此為初入學者所習之業
15、( ) 韓愈與古文運動，何者為是？ (A)韓愈有感於魏晉以下，文尚駢麗，氣格靡敝而倡 (B)自初唐陳子昂等人起，古文即已蔚為風氣，愈繼承之 (C)自韓愈啟「文以載道」之聲以後，駢文的勢力從此未能與古文相抗衡 (D)清姚鼐《唐宋八大家文鈔》一書以韓愈為唐宋八大家之首
16、( ) 韓愈〈師說〉：「弟子不必不如師，師不必賢於弟子。」使用了什麼修辭手法？ (A)錯綜 (B)譬喻 (C)轉化 (D)回文
17、( ) 對下列文句的修辭判斷，何者錯誤？ (A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉─\─錯綜法 (B)人非生而知之者，孰能無惑──激問 (C)位卑則足羞，官盛則近諛──轉化 (D)無貴、無賤、無長、無少──類疊
18、( ) 為古書配上可以概括其內容的新標題，不但能彰顯該書的特色，更能使讀者樂於接近。如果你是書店的店長，行銷組送來下列四則「古籍特賣」的海報標題，你認為哪一個標題與書的內容最不相符？ (A)「知識分子的風骨」：《儒林外史》 (B)「魏晉名流的軼聞」：《世說新語》 (C)「歷史興衰的明鏡」：《資治通鑑》 (D) 「先民占卜的智慧」：《易經》
19、( ) 以下各項是關於〈明湖居聽書〉的解說，何者正確？ (A)以「風乾福橘皮」形容彈三絃者之皮膚乾燥 (B)以彈三絃者、黑妞的表演作烘托，以彰顯白妞說書技巧之高妙 (C)「臺下叫好的聲音不絕於耳，卻也壓不下那絃子去」，此二句主要在呈現聽眾與表演者互動良好 (D)「新鶯出谷，乳燕歸巢」是以聲音的稚嫩凸顯黑妞的年輕
二、複選題：(每題3分，共10題)30%
1、( ) 下列選項，何者解釋有誤？ (A)一文不值：一文錢也沒有。形容非常貧窮 (B)一得之愚：愚笨之人的一點心得、見解。謙稱自己的見解粗淺 (C)一碧萬頃：形容天空晴朗無雲的樣子 (D)一瀉千里：比喻文章文筆流暢，氣勢奔放 (E)一文不名：形容毫無價值
2、( ) 下列關於成語的運用，運用得當的選項是？ (A)他做事總是「二三其德」，因此許多工作都做不長久 (B)她熱愛旅遊，因此足跡遍及「五湖四海」 (C)年輕士子勤於讀書，為的就是有朝一日能高中「五日京兆」 (D)小美婚後產下一名女嬰，這個孩子生得「亭亭玉立」，可真是人見人愛啊 (E)這本書筆調幽默，寫作風格「亦莊亦諧」，故能深得讀者的青睞
3、( ) 〈師說〉一文，頗採對比手法以凸顯主題，下列敘述何者正確？ (A)以古之聖人猶且從師問學，與今之眾人恥學於師對比 (B)以時人為童子擇師，與本身恥學於師對比 (C)以巫、醫、樂師、百工之人，不恥相師；與士大夫之族，恥於相師對比 (D)以孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃，與今之學者恥於相師對比 (E)以李蟠能行古道，與時人恥學於師對比
4、( ) 古人常以流水比喻時間不停地消逝，例如孔子就有「逝者如斯夫，
不舍晝夜」之嘆。下列同樣是感嘆時間流逝的選項為： (A)水流心
不競，雲在意俱遲 (B)江流天地外，山色有無中 (C)枯藤老樹昏
鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬 (D)悵望西溪水，潺湲奈爾何。
不驚春物少，只覺夕陽多 (E)君不見黃河之水天上來，奔流到海不
復還；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪
5、( ) 「教育部將設立社區學院，闢建高等教育的另一條『國道』。」句中的「國道」原屬交通方面的語彙，此處借指教育方面的國家級管道。下列文句「 」內詞彙的運用，也屬同樣表達方式的選項是： (A)在編輯群的辛勤「灌溉」下，電子報藝文版總算是「開花結果」了 (B)縣府特別請專家為令人頭痛的交通問題「把脈」，以求「對症下藥」 (C)不少候選人在政見發表會上猛「開支票」，並保證當選後絕不「跳票」 (D)這次資格檢定考試，大部分同學都「安全上壘」，有一班甚至擊出漂亮的「全壘打」 (E)老師剛剛發了一頓脾氣，已經讓教室籠罩在「低氣壓」中，你最好還是規矩一些，不然待會兒就要「颳颱風」了
6、( ) 下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形相同的是： (A)冥「ㄨㄢˊ」不靈／「ㄨㄢˊ」袴子弟 (B)「ㄒㄩㄝˋ」壁千仞／「ㄒㄩㄝˋ」足適履 (C)不「ㄐㄩㄝˊ」於耳／「ㄐㄩㄝˊ」代雙驕 (D)「ㄒㄧㄤ」金包銀／憐「ㄒㄧㄤ」惜玉 (E)「ㄏㄨㄤˇ」若未聞／「ㄏㄨㄤˇ」然大悟
7、( ) 下列對「古文」與「古文運動」的敘述何者正確？ (A)「古文」指一種創始於韓愈的文體 (B)在唐朝，「古文」乃相對於「時文」（駢文）而言 (C)「古文運動」最重要的目的，是以儒家的「道」來充實魏晉以來浮華無實的文學 (D)形式上反對駢文詞藻華麗、對仗工整、講究用典等等對於文字的拘限 (E)思想內容上，反對駢文的空洞輕浮貧乏
8、( ) 如果我們把古代五經博士或經學專家請到現代社會，以其專業知識提供協助，就經書內容與職務作最適切組合的考量，下列安排適合的選項是： (A)請「尚書」博士擔任駐外大使 (B)請「春秋」博士擔任國史館館長 (C)請「易經」博士擔任法務部部長 (D)請「儀禮」專家擔任警政署署長 (E)請「爾雅」專家擔任國語辭典編纂顧問
9、( ) 下列哪幾個評述或描述和韓愈有關？ (A)匹夫而為百世師，一言而為天下法 (B)文起八代之衰，而道濟天下之溺 (C)先有伯樂，然後有千里馬 (D)工欲善其事，必先利其器 (E)文章合為時而作
10、( )關於〈師說〉一文，下列敘述何者正確？ (A)唐人恥於相師，韓愈
受柳子厚感動，起而慨然為師 (B)文中授課之「六藝」乃指六種技能 (C)文中「師道」指的是求師問學之道 (D)「孔子」、「郯子」的「子」皆為對老師的敬稱 (E)文中指出人皆有惑，故當求師以解惑
三、閱讀測驗(每題2分，共8題 )16%
1、蘇易者，廬陵婦人，善看產。夜忽為虎所取，行六七里，至大壙，厝易置地，
蹲而守。見有牝虎當產，不能解，匍匐欲死，輒仰視。易悟之，乃為探出之，
有三子。生畢，虎負易還，再三送野肉於門內。 《搜神記》卷二十
(1)（ ）就專長而言，蘇易類似今日(Ａ）藥劑師（Ｂ）助產士（Ｃ）馴獸師
（Ｄ）外科醫生
(2)（ ）下列文句「 」內字的解釋，何者正確？(Ａ）夜忽為虎所「取」：婚娶 （Ｂ）「厝」易置地：安放 （Ｃ）有「牝」虎當產：兇猛 （Ｄ）不能「解」：理解
2、殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五碗，盤外無餘肴，飯粒脫落盤席間，輒拾
以啖之。雖育率物，亦緣其性真素。每語子弟云：「勿以我任方州，云我豁平
昔時意，今吾處之不易。貧者，士之常，焉得登枝而捐其本？爾曹其存之！」
（《世說‧德行》）
(1)（ ）「云我豁平昔時意，今吾處之不易」句中「豁平昔時意」乃指： （Ａ）平日裡心胸開闊 （Ｂ）平日豁達自適 （Ｃ）捨棄了舊有的習俗 （Ｄ）忘記了平日的志向
(2)（ ）「貧者，士之常，焉得登枝而捐其本」乃指： （Ａ）人不可忘本，應該要飲水思源 （Ｂ）讀書人要安貧樂道，萬不可因高位而忘其本 （Ｃ）身處逆境，要能隨遇而安，方能無入而不自得 （Ｄ）士志道，不當以惡衣惡食為恥
3、陳黎〈世界〉
世界很重，世界不穩，世界是上上下下的蹺蹺板
深思熟慮的人們懷抱憂愁
聚坐在世界的一邊──（世界好重！）
爭名奪利的人們披戴盔甲
擁擠向世界的另一邊──（啊，世界傾斜了！）
世界很重，世界不穩，我是無動於衷的天平。
(1)（ ）詩中「世界是上上下下的蹺蹺板」，意謂： （Ａ）世界有如蹺蹺板一般有趣、好玩 （Ｂ）世界上的人口一下子多，一下子少，不斷改變，就像蹺蹺板 （Ｃ）世界上有兩股力量，一種是屬於深思熟慮的人，另一種是爭名奪利的人，不斷地在拉鋸著，有如蹺蹺板 （Ｄ）世界有如小孩子的遊戲，那樣單純
(2)（ ）「我是無動於衷的天平」，意謂： （Ａ）作者根本就不了解世界現況 （Ｂ）作者想成為像天平一樣公正的人，為人們調停 （Ｃ）作者冷漠，並且不關心外界的事物 （Ｄ）作者採取客觀、冷靜的態度去看這個世界
4.《老殘遊記‧自序》云：「吾人生今之時，有身世之感情，有家國之感情，有
社會之感情，有種（宗）教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛，此鴻都百
鍊生所以有《老殘遊記》之作也。棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？
吾知海內千芳，人間萬豔，必有與吾同哭同悲者焉！」
(1)（ ）此段文字中的「棋局已殘」意指： （Ａ）下棋輸了 （Ｂ）剩下一盤殘局 （Ｃ）國家將衰亡 （Ｄ）人生有限，來日無多
(2)（ ）由此段文字可知劉鶚創作《老殘遊記》的動機是： （Ａ）表達其人豐富的感情 （Ｂ）表現其人豐富的閱歷 （Ｃ）抒述對於國家社會的觀感，以及欲挽狂瀾的苦悶悲憤 （Ｄ）藉創作以發洩不遇的不平與殘年將盡的恐懼
四、默寫（每格2分，共8格）16% ：填寫時請將括號中的字一併抄寫
1. 孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，（ ）。
（聞道………...），如是而已。
2. 愛其子，擇師而教之，（於其…..焉），惑矣！彼童子之師，（授之…者也）
3.（句讀……….或不焉）；小學而大遺，（吾未………也）
4 . 古之學者必有師。（師者，所以…………也），人非生而知之者，（ ），惑而不從師，其為惑也終不解矣。
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